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贯彻落实《职业教育法》,全力推进中小学职业启蒙教育

更新时间:2022-06-02 17:10    浏览:    来源:继续教育中心    


  6月2日上午,全国首个“职业启蒙教育共同体”成立筹备会暨职业启蒙教育研讨会在学校成功举行。议旨在推动职业院校服务中小学职业启蒙,促进普职教育横向融通,助力永川西部职教基地特色发展。区委教育工委书记、区教委主任中意和副主任魏承文,《课堂内外》杂志社党委副书记、总经理、总编辑简渠和副总经理、副总编辑赫学颖,学校党委副书记、校长曹毅和副校长管军,20余所在永职业院校、中小学校和幼儿园负责人,区教委、《课堂内外》杂志社及学校有关部门负责人出席会议。会议由副校长管军主持。

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曹毅在致辞中代表学校向与会嘉宾表达了热烈的欢迎。他从历史沿革、办学规模、专业特色、发展愿景等方面介绍了学校基本情况,并重点阐述了学校近年来在服务乡村振兴和产业发展等社会服务方面取得的成效。他表示,学校生根于永川,也必将奉献于永川。职业院校服务中小学职业启蒙教育,既是贯彻党和国家决策部署,又是履行自身社会服务责任,也是促进地方发展和中小学幼儿园学生成长的有力举措。他希望与会各方以筹备会为起点,积极发挥资源优势,回应社会关切,以职业启蒙教育为抓手,切实推动西部职教基地办出特色、保持领先。

魏承文就“百门课程进校园”活动在会上作了介绍和安排,并用详实的调研数据,全面分析了中小学校职业启蒙课程在内容、形式等方面的具体要求。她表示,职业启蒙教育需求旺盛而迫切,区教委已经启动百门职业课程遴选等前期准备工作。她认为,通过“职业启蒙教育共同体”系统推动院校资源向基础教育开放,建立一套职业启蒙教育课程体系和评价标准,开发一批动手能力竞赛项目,帮助学生萌发职业倾向、培育岗位认知、塑造劳动情怀,正逢其时、大有可为。

简渠在会上重点就当前职业启蒙教育形势和未来“共同体”运行发展作了讲话。他表示,永川是国家重点支持建设的西部职教基地,开展职业启蒙教育具有得天独厚的优势和落地生根的土壤。他相信,在区教委指导下,共同体成员单位一定能深化合作,开发好职业启蒙课程资源,建设好职业拟实研学基地,丰富西部职教基地内涵,闯出“永川模式”,为培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠做出应有的贡献。

学校继续教育中心主任王浩在发言中表示,职业启蒙教育政府有引导、社会有期盼、院校有资源、学生有需求,各方应相向而行,推动成立共同体。他详细介绍了构建“一院两库一银行”的工作思路,提出以“一校一域”“一校一案”为落脚点,通过“院校送教进班”和“学生高校研学”,不断探索构建“人人职教、职教人人”的“永川模式”;并依托各类国际职业教育平台充实赋能,推进中外职业启蒙教育交流,共享中国智慧。

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在交流研讨环节,各方代表畅所欲言、建言献策。区教师进修校校长、教科所所长廖荣德建议形成教育部门主导、职业院校引领、教学教研支撑、中小学校主体的四方联动机制;凤凰湖小学校长王传西表示,要注重引领家长发挥教育功能,推动学生以赛促学;卧龙中学校长刘远平表示,共同体应积极推动课程模块化、基地实践化、资源融合化,做好“加减乘除”,实现普职共进。与会各方均表示积极加入共同体,奉献职业教育力量。

最后,中意发表了讲话。她对职业院校系统谋划、扎实践行职业启蒙教育,服务中小学生职业成长的成绩给予了高度评价;对职业院校主动将现有教育资源,尤其是体验性强、趣味性足的实操类项目下沉到基础教育,提升中小学综合实践活动课程、劳动与技能课程水平的实践成效做出了充分肯定。她表示,区教委正在着力推动“百名校长荐好书”“百名博士进校园”“百门课程进课堂”的“三个一百”活动,着力营造中小学、高校、社区、家长多方联动的“职育”氛围,共育职业认知、启蒙职业规划,服务西部职教基地创出新亮点。

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